CAMPAÑA DE COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

  1. Antes de ponerte manos a la obra con tu campaña de comunicación, necesitas saber cómo planificarla, cuál es la intención de hacer una campaña y cuáles son los pasos a seguir antes de empezar.

1. Definir objetivos: ¿Qué quiero conseguir haciendo la campaña?

Para ello, debemos tener en cuenta la regla SMART. Los objetivos de la campaña deben ser:       
 

  • ESPECÍFICOS: Es imprescindible definir de manera concreta cuáles son los objetivos de nuestra campaña, por ejemplo: Concienciar a nuestros compañeros de cursos superiores, sobre la importancia de no tener lugares con agua en casa para evitar la presencia de mosquitos.
  • MEDIBLES: Debemos asegurarnos que tenemos la manera de medir el alcance de nuestro objetivo. Siguiendo con el ejemplo anterior: Llegar a visitar 3 clases diferentes de otros cursos y exponer nuestro producto final. 
  • ALCANZABLES: Tenemos que procurar que nuestros objetivos sean realistas, que sea viable alcanzarlos. Por ejemplo, no nos propondremos llegar a todas los centros de España, ya que es un objetivo demasiado ambicioso.
  • RELEVANTES: Los objetivos deben estar relacionados con el contenido del proyecto. Siguiendo con el ejemplo inicial, estaría relacionado directamente con lo aprendido en el proyecto sobre la prevención de mosquitos.
  • TEMPORALES: Es muy importante definir en cuanto tiempo queremos alcanzar los objetivos, para que no se queden sin hacer.

2. Establecer el público objetivo: ¿A quién quiero llegar?

Es crucial saber a quién te diriges con tu campaña. La estrategia será diferente según el público. No planificarás la misma campaña para estudiantes de primaria que para personas mayores.

 3. Elegir el medio de comunicación: ¿Cómo voy a llegar al público?

Según el público objetivo, puede ser más eficaz utilizar un medio u otro: ¿Un video? ¿Una aparición en la radio? ¿Un perfil en alguna red social? ¿Una presentación?

Es esencial estudiar a fondo al público para determinar el mejor medio de comunicación.

4. Seleccionar contenidos y mensaje: ¿Qué quiero comunicar? ¿Cuál es el mensaje principal que debe llegar al público?

Es imprescindible conocer bien el tema que se quiere comunicar y asegurarse de que la información sea confiable. Con la participación en el proyecto, deberían haber adquirido todos los conocimientos necesarios para hacer una campaña comunicativa efectiva.

5. Plan de acción: ¿Qué pasos debo seguir para cumplir el objetivo de la campaña?

Con todos los puntos anteriores definidos, toca trazar un pequeño plan adaptado a vuestra campaña que pueda haceros lograr el objetivo establecido inicialmente. Debéis adaptar cada uno de los puntos a vuestra realidad.

6. Repartir tareas; ¿Quién hace qué?

Si estás trabajando con un grupo o tu clase, es esencial que cada uno tenga claro su papel y las tareas asignadas. La comunicación constante y la revisión del progreso de cada uno ayudarán a alcanzar el objetivo juntos.

Imagina que decides realizar la campaña con toda la clase. Sería interesante que cada grupo elabore un producto complementario a los demás; Un grupo podría encargarse de redes sociales, otro de dípticos, otro de un vídeo, otro de un póster, etc. La clave es que todos sepan sus responsabilidades.

7. Instrumentos para medir el impacto

En una campaña divulgativa, es esencial medir cuántas personas han recibido tu mensaje, llamado «impacto de la campaña». Dependiendo del tipo de campaña, podrás medirlo de diversas formas: visitas a una página web, asistencia a un evento, reacciones a un post, etc. Asegúrate de tener esto claro antes de comenzar.

8. Evaluación de vuestro producto final: 

Vuestro producto final será evaluado tanto por vuestros profesores como por parte del equipo de Mosquito Alert, siguiendo estas rúbricas de evaluación.

¡Los mejores productos tendrán opciones de ganar en el concurso Nacional de Mosquito Alert

En este enlace encontrarás la rúbrica de evaluación: Rúbrica de evaluación.

¡EMPECEMOS!

Ahora que ya tenéis toda la información necesaria, os dejamos una propuesta de productos finales a elaborar para la campaña comunicativa. ¡Dejad ir vuestra creatividad!

Las opciones propuestas son:

  • Proceso de participación: consiste en explicar paso a paso todo lo que se ha hecho durante la participación en el proyecto.

Formato propuesto: presentación.

  • Difusión del proyecto y explicación de las medidas de prevención contra los mosquitos en general: consiste en explicar de manera resumida en qué consiste Mosquito Alert y, además en dar algunos consejos para prevenir los mosquitos. 

Formato propuesto: vídeo.

  • Características sobre la vida de los mosquitos a modo de entretenimiento divulgativo: mediante juegos sencillos, deben explicar curiosidades sobre la vida del mosquito tigre u otros. 

Formato propuesto: desplegable informativo, juego, cómic.

  • Producto libre: este producto sirve por si ninguno de los productos anteriores convence al alumnado y quieren diseñar un tipo de producto diferente. En este caso, también podrán utilizar el formato de presentación que más les guste.

Os dejamos también un documento adjunto con un conjunto de enlaces web que os ayudarán en la elaboración del producto final.

¡Ánimos!

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