Vuestro objetivo principal como Comunicadores Científicos es llevar a cabo una campaña de comunicación entre toda la clase vinculada al proyecto Mosquito Alert. Vais a poner en práctica todos los conocimientos adquiridos durante las fases anteriores para así comunicar de forma rigurosa, creativa y comprensible.
Cada grupo de trabajo contribuirá con una parte específica de la campaña (por ejemplo: cartelería, vídeos, redes sociales, podcasts, entrevistas, talleres, actividades en el centro, etc.), de manera que al final todos los trabajos de grupo, en un conjunto, tengan una coherencia y un sentido global.
Antes de poneros manos a la obra con la campaña de comunicación, necesitáis saber cómo planificarla, cuál es la intención de hacer una campaña y cuáles son los pasos a seguir antes de empezar.
1. Definir objetivos: ¿Qué quiero conseguir haciendo la campaña?
Para ello, debemos tener en cuenta la regla SMART. Los objetivos de la campaña deben ser:
- ESPECÍFICOS: Es imprescindible definir de manera concreta cuáles son los objetivos de nuestra campaña, por ejemplo: Concienciar a nuestros compañeros de cursos superiores, sobre la importancia de no tener lugares con agua en casa para evitar la presencia de mosquitos.
- MEDIBLES: Debemos asegurarnos que tenemos la manera de medir el alcance de nuestro objetivo. Siguiendo con el ejemplo anterior: Llegar a visitar 3 clases diferentes de otros cursos y exponer nuestro producto final.
- ALCANZABLES: Tenemos que procurar que nuestros objetivos sean realistas, que sea viable alcanzarlos. Por ejemplo, no nos propondremos llegar a todas los centros de España, ya que es un objetivo demasiado ambicioso.
- RELEVANTES: Los objetivos deben estar relacionados con el contenido del proyecto. Siguiendo con el ejemplo inicial, estaría relacionado directamente con lo aprendido en el proyecto sobre la prevención de mosquitos.
- TEMPORALES: Es muy importante definir en cuanto tiempo queremos alcanzar los objetivos, para que no se queden sin hacer.
2. Establecer el público objetivo: ¿A quién quiero llegar?
Es crucial saber a quién te diriges con tu campaña. La estrategia será diferente según el público: alumnado del propio centro, familias, comunidad educativa o ciudadanía en general.
3. Decidir el mensaje clave: ¿Qué quiero comunicar? ¿Cuál es el mensaje principal que debe llegar al público?
Es imprescindible conocer bien el tema que se quiere comunicar y asegurarse de que la información sea fiable. Hoy en día circulan muchos mensajes que pueden ser falsos o confusos (fake news), por eso debemos revisar bien lo que contamos y usar fuentes de confianza.
4. Elegir el formato de comunicación: ¿Cómo voy a llegar al público?
Según el público objetivo, puede ser más eficaz utilizar un medio u otro: ¿Un video? ¿Una aparición en la radio? ¿Un perfil en alguna red social?
Es esencial estudiar a fondo al público para determinar el mejor medio de comunicación y poder hacer una buena difusión.
5. Plan de acción: ¿Qué pasos debo seguir para cumplir el objetivo de la campaña?
Con todos los puntos anteriores definidos, toca trazar un pequeño plan adaptado a vuestra campaña que pueda haceros lograr el objetivo establecido inicialmente. Debéis adaptar cada uno de los puntos a vuestra realidad.
6. Repartir tareas; ¿Quién hace qué?
Es esencial que todos tengáis claro vuestro papel y las tareas asignadas. Cada grupo debe elaborar un producto complementario a los demás y que contribuya a la campaña global. Por ejemplo, si decidís hacer una exposición en vuestro colegio, un grupo debe encargarse de la difusión de la exposición, otro grupo de los materiales a exponer, otro de hacer pósters, etc.
7. Instrumentos para medir el impacto
En una campaña comunicación, es esencial medir cuántas personas han recibido vuestro mensaje, eso es el impacto de vuestra campaña. Dependiendo del tipo de campaña, podréis medirlo de diversas formas: visitas a una página web, asistencia a un evento, reacciones a un post, etc. Aseguraos de tener esto claro antes de comenzar.
8. Evaluación:
Vuestro producto final será evaluado tanto por el profesorado como por parte del equipo de Mosquito Alert, siguiendo estas rúbricas de evaluación.
En este enlace encontraréis las rúbricas de evaluación:
- Rúbrica de evaluación de la campaña de comunicación.
- Rúbrica de evaluación del producto final de cada grupo.
¡Las mejoras campañas tendrán opciones de ganar en la feria científica de Mosquito Alert!
¡EMPECEMOS!
Ahora que ya tenéis toda la información necesaria, os dejamos posibles temáticas para vuestra campaña. Estos son solo ejemplos, os animamos a ¡dejar ir vuestra creatividad!
- Proceso de participación: explicar paso a paso todo lo que se ha hecho durante la participación en el proyecto.
- Difusión del proyecto y explicación de las medidas de prevención contra los mosquitos en general: explicar de manera resumida en qué consiste Mosquito Alert y, además, en dar algunos consejos para prevenir los mosquitos.
- Características sobre la vida de los mosquitos a modo de entretenimiento divulgativo.
Os dejamos también un documento adjunto con un conjunto de enlaces web que os ayudarán en la elaboración del producto final.
¡Ánimos!